01.认识性别敏感期

1、性别敏感期时间：

大部分的孩子在3岁以后，就会逐渐对自己的性别产生好奇，他们会问父母：“我是男孩还是女孩？”他们会对自己个体之外的其他人产生好奇，会疑惑自己和异性身体构造的不同之处，他们会问一些诸如“妈妈，为什么妹妹和我不一样？”的问题……这些都表明孩子进入性别敏感期了。一般而言，4-5岁是性别敏感期的高峰。

2、性别敏感期表现：

（1）首先，开始界定一个人是男还是女。

这个时期的孩子，会从头发长短、衣着服饰等外部特征来判断性别，认为短头发的是男孩，长头发的是女孩，穿西装的是男孩，穿裙子的是女孩。

（2）其次，好奇男孩跟女孩有什么不同。

男孩会发现自己是有“小鸡鸡”的，而女孩却没有。他们会发现自己的身体和异性的身体是不一样，也会观察到爸爸和妈妈的身体是不同的。

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（3）第三，强化自己男孩或者女孩身份。

当孩子发现男性和女性的这些不同后，就会强化自己男孩或者女孩的身份。比如男孩执着于玩奥特曼、挖掘机等玩具，坚决不碰布娃娃；女孩闹着要涂口红、偷穿妈妈高跟鞋，讨厌小火车……

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02.性别敏感期理论依据

性别的差异并不只体现在生物遗传方面，几乎所有的社会文化都会赋予不同性别以不同的期待。我们的孩子从出生那刻起，就带着性别的标签长大，直到有一天他自己也意识到性别的不同。

孩子的这种性别意识是他形成自我意识的一个重要组成部分，而性别的认同也是孩子从出生起就开始的一个学习过程。

性别认同对个体的心理发展有着重要的意义，绝大多数人的性别认同与生理上的性别是一致的，因而，能适应正常的社会生活，安然接受自身的性的特征。如果性别认同产生障碍，就不能平静地适应社会生活。

很多人认为，性教育应该在孩子青春期的时候进行，对于学前儿童教一些性的知识太早了。实际上，性教育不只是性的生理教育和性行为教育，还包含着形成儿童正确的性心理，防止造成性压03.性别敏感期正确做法

1、不阻止孩子对性别的好奇，坦然地回答孩子的问题

孩子对性别产生了浓重的兴趣，很想知道异性的身体是什么样子，这是孩子对性别开始学习的阶段，这个时候我们不需要阻止。孩子处于性别敏感期时，会对异性小朋友格外好，这种表现很正常，我们不可因此而嘲笑他，更不能给他扣“小色狼”的帽子。家长可以以坦然的态度解答给他听，当孩子了解了身体的不同之后，孩子就不会再琢磨了，就会把注意力转移到其他未知的、感兴趣的领域了。

2、通过绘本，让孩子正确认识男女身体的构造

绘本能够结合图片和文字对知识点进行丰富、生动的介绍。选择一些经典的幼儿性教育绘本讲给孩子听，里面包含性知识，还包含性别保护内容。如《小鸡鸡的故事》《乳房的故事》《小威向前冲》等。这些绘本可以帮助爸爸妈妈将不知如何解释的性问题图文并茂地讲述给孩子，可以帮孩子解决心理的疑惑，进行性别的初步科普，而且还能让孩子们认识自己，建立保护自己的安全意识。

3、强化孩子认同自己的性别，引导与异性和谐相处

孩子对自己的性别是否认同，直接影响孩子的心理能否坚持成长，父母需要在孩子的成长过程中，引导孩子正确认识并接受自己的性别。爸爸可以多带儿子参加爬山、踢足球等运动，让男孩感受力量带来的幸福；妈妈可以多带女儿做给洋娃娃设计服装等活动，让女孩体会手工操作带来的成就感……无论男孩还是女孩，都不要有性别优越感，引导与异性和谐相处。

04.最后的话

哈佛大学有研究指出，3到6岁是孩子的性格、行为习惯培养的关键时期，孩子85%到90%的性格、想法和行为方式，都是在这个阶段形成的。为了让孩子拥有正确的性心理，在性别敏感期，希望每一个孩子的父母都能够帮助他们认识性别敏感期，了解背后的真正原因，用正确的方法帮助他们顺利渡过。