毕业里面有个毕，毕字包含个比。试一试、比一比怎么样？

一毕业就失业吗？是的，现实情况就是，今年万大学毕业生，怎么解决呢？有你家的孩子吗？

我在前两天的文章里边已经谈到了这个大学专业设置的问题了。虽然一些学校也会跟着预测一下未来的就业岗位，其中就包括社会经济发展的方向，去预先设置的一些专业。但是那是根据研究得出来的，它的师资，它的教材，都没有办法经过实践检验的，也无法检验，说得好听点儿是有前瞻性。我的外甥上大学学了了一个叫物联网专业。你说这个物联网涵盖的东西多不多？不知道他在学校学的教材是什么？毕业后去找工作，我是学物联网专业的，你们要么？不知道怎么说，都是未知数，一毕业就知道优劣。

专业与市场

我记得以前学校扩招的时候，民营成立的学校对市场的跟踪节奏还是蛮快的。比方说有一些文秘专业，不光是教会人家学打字，还教待人接物等商务礼仪，这些日常需要总结积累的工作细节等在学校里边都系统化的学习过了。有的还把接待活动中的陪酒过程怎么样陪酒设置成课程，并且还有模拟实验。这些本来在社会上就存在的知识，经过在学校里面学习，跟着再演练都到社会上，都是拿来就用的东西，很实用。你能说没有市场吗？

印象中还有个什么叫西安翻译学院的，以前大学就是学外语专业的，毕业可以做翻译。但是在民营大学大发展的时候，西安人家就把社会上的一个职位拿来，硬是发展成了一个西安翻译学院，当时就业率奇高。你说这种紧跟发展搞教育，不是对学校、学生、社会、国家都有利吗？简直是一举四得了

为什么我们大学专业设置拓展不够呢？按照我的观察,我们仍然偏重于理论教育，对应用型专业研究不够。比方说马云的湖畔大学，进去以后除了讲课以外，然后有实操课，就是做木匠。用木工活做出来一个产品，就是练习动手能力。山东的蓝翔技校可能就是一个特例，能被美国跟踪到。我国经济大建设，挖掘机销售量很大，需要这方面的专业操作人员，就形成了一个专业的培训学校。跟西安翻译学院几乎一模一样的市场眼力。你说民间的人办学眼光怎么样？如果真的像蓝翔技校那样搞，我估计我们的毕业生的也不存在这么大的就业难的问题了。

很简单，装载机、挖掘机、压路机、叉车，这些产品生产量一大，是不是需要这样的专业人员去操作它呢？我们的学校总是去着眼设计，怎么样生产出来这些东西，但是怎么应用缺课了，你说脱节不？这么多的学生，哪里有那么多的岗位？

职业教育在专业应用方面是大有可为的！我们只是把它交给了社会。然后又叫大学里边的学生毕业以后去参与社会，这样的话就业机会就滞后了。人家有的学生根本就接收不到这样的应用实践机会。所以这是一个很大的就业瓶颈问题，实际上是一个空档。很值得专家去研究，与大学的专业设置根据国家产品的主导产量进行分析。对这些专业结构进行优化。

我不是抓经济的官员，但是仍然感觉到身边有很多细化的东西需要人去做。没有专业的人去做的话，很多顾客会吃亏。比方说现在很多推销保健品的、搞养生的，里边都涉及到很多医学方面的东西。可我们国家的医学专业在大学里边的教育是些哪些东西呢？

我专门跟台湾的个别专业人员私下探讨过这个事儿。他们叫预防医学，很多人年龄一大亚健康出来很多问题，医院。预防医学方面的知识就是改善自己的生活习惯，就解决这些问题了。我们现在没有专业的医师来解决这些事情。很多商家就搞了很多保健品，吹得神乎其神养生的概念。结果骗了东家骗西家，大家谁不知道？包括那个减肥的东西，包括绿豆“逗你玩”。

其实这是个很大的产业。国家后来意识到这个问题叫大健康产业。那么这个围绕这个理念发生了哪些经济形态的分化呢？怎么应用呢？能不能在这个行业里仔细规划一下？说不定一个新兴产业出来一个又可以解决相当多的人来就业。

我只是举了这样一个例子，在我身边发生了很多朋友花钱去维护自己身体健康。花了钱没效果，医生也说这不是毛病，年龄大了都有这样的问题。自己不注意，经历多了就生病了。医院人满为患，还出现了医患纠纷，是不是出现的社会问题？一方面我觉得应该从专业化的设计上面去梳理、分流。不用看病的就列为健康保护去实施。

还有现在新出来的垃圾分类问题。垃圾的分类、垃圾的利用。这个都关系到家家户户，谁不产生垃圾？但是能不能把它搞成职业化的行业呢？我觉得垃圾的天天都在产生，天天都在处理。有很多可以科学利用，垃圾燃烧发电就是个很大的产业。现在电子产品的垃圾处理还没有形成大规模化。医院的医疗垃圾处理，能不能搞成像一个什么垃圾处理专业？就会形成很大的就业群体。

再说沙漠治理专业。这个里面是需要技术，我们国家的沙漠面积那么大，土地面积那么少。如果把沙漠治理开发成一个大的产业，一个经济领域的话，这个产业就大得多了。从治理沙漠开始到利用沙漠再到处理沙漠里边的产出。是不是一条龙的就业岗位都出来了，更何况还包括有经济效益。

理念的影响

从主观上讲，很多大学毕业生没有意识到难就业带来的风险性。很简单，算一笔账就知道了。大学毕业生们自己没有去算，但是他们的父母其实都在心里边默默地算，为他们祈祷。培养自己的孩子上大学，其实也是可以算算的一笔“生意”。

我们这样来算一下。从小学到大学毕业父母一共投入了多少钱？你毕业以后有多少年可以把这部分本金收回来？这部分投入还没有收回，又要结婚娶媳妇、买房子、生孩子。所有父母这部分投入靠你这辈子根本就不可能收回来。时间是连着的，一种接着一种事情都需要资金投入。养孩子上大学是不是“亏本”的生意呢？当然这个是风趣幽默的调侃。

到此为止，我们再看就业问题。如果按照自己学习的专业路径去找，找不到。还有两条腿有两只手，除了学的专业以外还能干什么事儿？有没有大学毕业生愿意去收垃圾？别小看这个收垃圾，利润还是比较丰厚的。谁愿意放下面子、丢下身段去干这个事儿呢？网上偶尔看到了侃侃而谈的是那些人毕竟是少数，就像沈巍一样，天下有几个呢，所以，沈巍是孤独的。

孔子告诉我们，学而优则仕。学习是要当官的，万般皆下品，唯有读书高；书中自有黄金屋；书到用时方恨少。读书人做的事就不应该做下里巴人做的事。这个说法虽然说已经过时了，当在目前没有收入甚至没办法生活的情况下，还有很多人思想观念没有改变。不去上班、没钱花啃老就是自然的了。结合社会上发生的大形势，对学生进行思想意识教育是非常有必要的。让他们感受到只要通过自身的劳动，不违法、自食其力换取收入，都是世界上最崇高的事。

所以不要小看底层劳动者。有的人双职工上班，工资很少，但是兢兢业业也不跳槽，也没有太多欲望，现在人家儿女也大学毕业，自己也有房子、也有车子。怎么说？所以心气高了，毕业后骚动的心就要减少。认清现实，轻装上阵，只要有合法收入都不丢人！

不要鄙视直播红人

网红属于年轻人的世界，经济学家不要眼红他们的收入太多，不要说他们不劳而获。这是经济的暴风眼，你得承认风口。不用去摧残它，如果它的生命力不强会自然消亡的。别乱打棒子，乱扣帽子，把新生事物扼杀在摇篮中。

只要他们不违法，只要有利于他们收入提高，利于大学生就业，解决社会问题。都应该鼓励。至于工资高，引起别人眼馋发酸。可以通过谁法律就可以。给他们宽松的就业环境。要有更理性的思想和战略的眼光，看经济的未来，看年轻人的未来。

对经济现象，对对事物的发展趋向，像网络互联网一样。对支付宝先开放观察。偏了就纠正它一下，有害的话我们把它关了就是。目前网红直播一枝独秀，说明了现在生命力是很强的。对大学生直播，应该持开放态度，不应该抵制鄙视他们。