最近，陪写作业的各种段子一波接着一波地刷屏，甚至有妈妈为了不陪孩子写作业开始招亲！

屏幕后面的母亲们都开始怀疑人生了：陪孩子写作业居然也成了一种高风险的“工作”。

我私下跟一些家有小学生的麻麻聊天，得到的反馈是“真的能气吐血”，还叮嘱如果小时候陪养好学习习惯，上小学大人就会省心很多。

这个观点，倒是和我最近为了幼小衔接做的一些工作方向一致。

上次和大家分享完《6岁男童被笔芯弄伤眼睛，学前培养孩子的坐姿至关重要》后，有朋友留言聊聊幼小衔接需要注意的事项。

孩子入学后，在学习上暴露出来的“问题”，比如写作业磨磨蹭蹭、拼音拼写错误、数学总算错，其实和孩子的感知能力发育密切相关。

钱志亮教授在《入学早知道》一书中，就用了整整一个章节的篇幅来讲述视知觉的问题。

咱们今天就跟大家简单分享视觉感知这个大领域之中的一个小分支——视觉记忆。

什么是视觉记忆?

比较官方点的命名是酱紫滴——

视觉记忆是指对来自视觉通道的信息的输入、编码、存储和提取，即个体对视觉经验的识忆、保持和再现的能力。

通俗一点讲，就是孩子看到一个东西后能否回忆起来。

比如孩子在学习字母或拼音的时候，能够在没有帮助的情况下回忆起这个图像。喆最近学拼音，学b的时候，每次指问他这个是什么？他会先说口诀：“天线朝上bbb。”

因为在他的脑海里，b是跟一个收音机伸着天线的图像对应的。经过几次不断的刺激和检索，形成了长时记忆，看到b这个字母，就很容易和他的发音对应了起来。

要知道，人的一生，80%的学习是通过视觉系统来完成的。而且宝宝的脑部如何处理他所看到的东西，会直接影响到宝宝如何学习语言、运动、认知及社会交往能力。

视觉记忆为什么非常重要？

视觉记忆是存储和检索以前经历过的视觉感受、感知的能力，对孩子拼写、阅读和写作至关重要。

这个能力强，孩子能够快迅回想起任何给定物体、符号的特征，孩子把看到的东西编码、处理，进而把看到的信息存储到长期记忆中。

举个简单的栗子——

上学时，如果一个字词孩子通过反复育读才能记住，这时因为他们需要通过强大的听觉记忆来弥补比较弱势的视觉记忆。而记不住单词的外观或拼写顺序，很多情况下跟视觉记忆能力不足有关。当孩子手写拼音、字母、文字相对困难，不是因为粗心大意，很可能是因为某方面的能力没有很好地开发。

视觉记忆与数学成绩密切相关

年，名平均年龄为10.08岁的孩子参与了俄亥俄州立大学的一项研究，研究目的是为了测试视觉感知能力是否与当前孩子数学成绩不理想有关。

研究表明——

视觉感知能力差不仅与数学成绩不佳显著相关，还跟控制言语认知的能力联系紧密。

因此，视觉感知能力，尤其是视觉记忆，应该被视为与数学成就显着相关的技能之一。

比如有一部分小朋友小时候很难理解数字5和5个手指头之间的对应，小学阶段也容易在认数、运用符号和方程计算方面存在障碍。

对于孩子的学习来说，视觉记忆优于听觉记忆，并且在孩子的均衡发展以及学业方面非常关键。

视觉记忆能力较弱，会有哪些表现？

从黑板上或书本上抄写字母、单词、拼音、汉字时候有困难，需要反复不停地看才能完成抄写任务。看过的词，总是记不住怎么写。书写速度慢，拼写时经常混淆字母；不记得字母的名称或声音，经常添加或删除字词和短语中的字母。不能通顺地读课文，读完整的句子困难。阅读时对于所读内容理解和记忆很困难，需要读出声音才能记忆。视觉记忆和视觉排序困难的学生记住数字比较困难。年龄较大时，在算数时还依靠数手指来完成，速度缓慢。经常记不住自己的东西放在哪里。

轻松在家提升孩子的视觉记忆能力

看到上面这些信息，是不是又吓了一跳？别慌，孩子的视觉记忆能力是可以有针对性提升的，并且在家随时随地就能进行！

在孩子写作业问题还没暴露出来之前未雨绸缪，和孩子玩玩相关的游戏就能做到哦。

看一看，少了什么？

在托盘上（容器能盛东西即可，我用的是乐高的盒盖），放各种小玩偶，家里随意能找到的即可，乐高积木、乒乓球、挖掘机、转笔刀、手偶……

年龄偏小的宝贝少放几样，让孩子观察秒，然后闭上眼复述自己看到了什么。家长趁机拿出一个小玩偶，复述完后让小朋友观察什么消失了？

玩几次之后调换小玩偶的位置。

和喆玩有10个物体的记忆游戏时，我拿走一个东西后，孩子有时能迅速说出少了什么，有时会说“我想想啊”，有时干脆想不起来。

大家根据自己孩子自行调整数量即可，前提是不能打击孩子的积极性，就我和喆玩的体验来看，孩子还是很热衷玩这个游戏的。

图片排排队

以咱们的素材为例，素材里一共有6种水果。

让孩子看5-10秒（根据年龄定时长）后，根据记忆把看到的图排序。咱们推荐过的多纳英语，里面游戏步骤也有类似的哦

根据孩子的年龄和接受度不断升级难度，可以将两张卡并排展示给孩子，让孩子排出顺序，一次排列6个物体。

素材里还有一份升级版本的青蛙记忆游戏，适合更大一些的宝贝。

把青蛙打印出来剪成小方块，可以玩图片排序，可以玩配对游戏。

画一画你看到了什么

拿出一张画，让孩子先观察一分钟，然后让他们凭记忆画出图画中的细节。

细节记忆得越丰富，说明孩子观察并短期记忆得东西得到了很好提炼。也可以用说的形式展现，锻炼孩子的语言表达能力。

我找了6份简单一点儿的素材，沿素材中间的虚线剪开，观察左边的图画1分钟，根据记忆在右边的模板上画出特定的图形。

还原得越多，说明孩子的视觉记忆能力越好。

图片对对碰

配对游戏对视觉记忆的提升非常有帮助。

将所有牌面朝下放置，一个个翻看，直至找到相同的两张，再把两个相同的都翻过来；直至完成所有配对。

刚开始可以玩儿3组，然后逐渐加大难度。2副扑克牌也能达到这种效果。

这套我用80g白纸打印，还是有些透，需要再粘到卡纸上玩，如果家里有卡纸，建议直接在卡纸上打印。

素材1｜复活节彩蛋

素材里一共有9对不同样式的彩蛋，还有6对可自己涂色的彩蛋。

素材发给闺蜜家女儿玩，这个超爱做手工的小女生用彩铅涂得很细心，很漂亮有木有？

素材2｜手套配对

共7组，还有一组可以自己涂色。

Ispy

咱们之前推荐的Ispy游戏也是很好的调动视觉记忆的游戏。里面推荐了Ispy，重复利用率很高，是喆25岁经常玩的一套书。

比如在陌生环境中，孩子感觉无聊了可以玩儿。

跟孩子说：“我发现一个禁止吸烟的标志，你能找到吗？”孩子会检索脑海中保存的以前看到过的禁止吸烟的标志的样子，然后找到对应。

喆不到2岁时一直在认知书上让他看这些符号类的图，并告诉他是什么意思。医院，他指着一个地方使劲喊“小心滑到”，原来地面上有这个标志。

小朋友生活中出现类似的情况，就是视觉记忆训练起了效果。

什么东西动了

这个游戏很适合当睡前游戏玩儿～

睡前让孩子环顾卧室，孩子去客厅，家长从卧室移动一个东西的位置，让孩子回来再观察，看看什么东西位置变了。

这些小游戏看似没用，其实都是在让孩子更聪明呢！