“双减”政策落地，关闭了校外辅导培训机构，却无法关闭家长们心中的教育焦虑。

不出意外，无课可补的时代，校外辅导班欲哭无泪，家长们同样也坐立不安。

“双减”政策解决了校外培训市场的乱象，但却也留下了另一个问题：孩子成绩差该怎么办？难道家长就只能眼睁睁地看着？或者听天由命和孩子一起“躺平”？

无课可补的新时代；

谁能想到，这一波打击校外辅导机构的力度会如此之大。

严格审批准入；不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类培训机构。

严控学科类培训时间；严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。

严禁学科类培训机构上市融资；严格落实有关要求，学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。

……

如此条条框框，把校外“教培”市场限制得死死的，生存空间被无限缩小。

在这样的背景之下，不少机构推出“一对一上门服务”，“家庭私教服务”，企图绕过政策的监管。

没想到的是，校外机构还是低估了，这一波政策监管的力度。

近日，北京市教委发布通报，向社会公布了几起校外机构违规开展学科类培训的典型案例。这其中就包含有“双减”之后，火起来的“一对一培训”以及“私人家教”，就连隐藏在咖啡馆的小动作也被揪了出来。

除此之外，华东师范大学近日也宣布关闭“华师大家教中心”，这个服役了26年的大学生家教中心也光荣地退出了历史舞台。

“1对1”遭处罚、大学生家教也被禁止，全民无课可课的时代来临了。

嗷嗷待哺的后进生；

与强力的政策监管不同的是，一大群成绩落后等待补课的学生正“嗷嗷待哺”，无处安放。

“双减”政策禁得了校外辅导机构，可禁不住家长和学生需要补习的强烈愿望和现实需求。

成绩差的孩子还是想要补，不甘就此“躺平”的家长还是会忍不住想“鸡娃”。

市场虽然没了，可需求却还在。

试问，有哪个家长能眼睁睁地看着孩子的成绩一塌糊涂而视而不见？

又有哪个家长甘心看着别人家的孩子念高中上大学，回头又亲手送自己的孩子去技校学挖掘机？

那肯定不能！要是大家心态都这么好，那也不至于要国家出手，紧急给校外培训来降温。

其实，家长们的想法也很简单，没想过一定让孩子读清华北大、上、，只是不想送孩子去职校混日子而已。

现在课是确定了没得补了，那接下来，家长们所要面对的是：无课可补之后，孩子成绩差该怎么办的问题？

难道就真的要和孩子一起“躺平”了，享受快乐时光？

家长孩子一起“躺平”？

好像不“躺平”那也得“躺平”了。

不然怎么办？家长自己上吗？

孩子年龄小，年级低，家长或许还能勉强驾驭得了，可孩子再大一些，年级再高一点儿，那可就力不从心了。因为这不仅考验家长的知识储备，更需要家长具备一定的教育教学理论素养作为支撑。

毕竟教育是一项专业技能，如果人人都行，那也就没必要开那么多师范院校了。

专业的人，才能做专业的事。

更重要的是，即便是教师，也不一定能教得了自己的孩子，有经验的家长都会发现，那孩子真的就是生来给别人教的！同样一句话，家长说一百遍孩子都不一定会听，而老师的一句话，孩子却能当成“圣旨”来执行。

很显然，有些家长根本不愿意就此“躺平”。

有关媒体报道，新型的辅导模式出现了。一种名叫“住家教师”的培训形式时下正悄然兴起。

“住家教师”顾名思义就是把老师请到家里来，采取“保姆式”的一对一专属服务。据说有不少清北等名校的硕士、博士生已经入行了。

不过，这种“玩法”的门槛很高，月薪要5万元起步。次一点的年薪也要30-40万不等。

这可就不是一般家庭所能承受的，这一下子，恐怕就把很多人给排除在外了。

换句话说，普通人家的孩子学习成绩差，那可能就真的没有机会了。以前，我们总说校外培训费贵，但那时候至少咬咬牙还能挺得住。可如今再面对这样的情况，那也就只能望洋兴叹了。

未来，我们也只能寄希望于学校教育能提质增效。毕竟，学生有补课需求又得不到满足，那也不是长久之计啊！

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